برنامه نویسی کودکان و نوجوانان

با انگشتی آموزش الگوریتم و فلوچارت برای کودکان آرام و آرام

او یک کامیون را پشت سر می گذارد

صد موتور تپنده

با بالا بردن دستکش آنها را در رختخواب می گذارد

همیشه روی صلیب در میان هیاهو

چه کسی صبورتر از پلیس راهنمایی و رانندگی است؟

جیانی روداری

الگوریتم ها و نمودارهای جریان، آموزش الگوریتم و فلوچارت برای کودکان مثال ها و فعالیت ها - 3

باکره شهری به شما کمک می کند تا از خیابان عبور کنید

هنگامی که پلیس راهنمایی و رانندگی وجود ندارد، دستورالعمل های این نمودار را دنبال کنید

الگوریتم ها و نمودارهای جریان، مثال ها و فعالیت ها - 4

نشانه های آموزشی

از زبان فلوچارت باید بسیار با دقت استفاده شود و از ارائه همه چیز به عنوان الگوریتم اجتناب شود.

فراموش نکنیم که الگوریتم دنباله ای منظم و متناهی از آموزش الگوریتم و فلوچارت برای کودکان دستورات است که منحصراً مربوط به استفاده از رایانه نیست و قادر به تحریک فرآیندها و ایرانیان سایبر ساختارهای منطقی فکر است که به صورت گرافیکی با نمودارهای جریان نمایش داده می شود.

هدف کار با الگوریتم در دوره ابتدایی

کار آنها را تجزیه و تحلیل کنید،

توصیفش کن،

ارزیابی پیامدهای یک تصمیم احتمالی،

با بیان اقدامات و دستورالعمل ها به ترتیب متوالی، یک مسئله پیچیده را به مسائل فرعی تقسیم کنید

حل مسائل ابتدایی،

سازماندهی و خلاصه کردن روش به صورت نوشتاری در توانایی ساخت و درک متون منطقی همخوان.

شرح گفتمانی

توصیف گفتمانی فهرستی از مراحل شماره گذاری شده است آموزش الگوریتم و فلوچارت برای کودکان که باید به ترتیب انجام شوند که امکان تحقق الگوریتم های ساخت یافته ای را که در آن انتخاب و تکرار وجود دارد را نمی دهد.

توصیه می شود از ارائه موقعیت های باز مانند:

«پاییز است و می‌خواهی قدم بزنی، اما مطمئن نیستی که بارانی بپوشی یا نه».

چه استدلالی انجام خواهید داد؟

بحث می تواند موقعیت های ذهنی مانند وجود باد (گرم یا سرد)، دما یا موارد دیگر را نشان دهد. این موقعیت ها اجازه نمی دهد تا رویه ای را انجام دهیم آموزش الگوریتم و فلوچارت برای کودکان که در آن دستورالعمل ها به ترتیب هستند